九月的青藤高中，空氣中還殘留著夏末的燥熱。周陽(yáng)拖著行李箱站在校門(mén)口，抬頭望著這座有著近百年歷史的學(xué)校。紅磚外墻爬滿了常春藤，幾棟老式建筑在陽(yáng)光下顯得莊重而神秘。
"新來(lái)的？"門(mén)衛(wèi)大爺從窗口探出頭來(lái)。
周陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，遞上轉(zhuǎn)學(xué)證明："高二(3)班，周陽(yáng)。"
"哦，就是那個(gè)從省實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)來(lái)的優(yōu)等生啊。"門(mén)衛(wèi)笑著接過(guò)證明，"宿舍在C棟302，你的室友應(yīng)該已經(jīng)到了兩個(gè)。"
周陽(yáng)道了謝，拖著行李走進(jìn)校園。他身材修長(zhǎng)，留著利落的短發(fā)，一雙眼睛總是帶著好奇的光芒。父母因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)不得不搬家，他被迫轉(zhuǎn)學(xué)，心里多少有些不情愿。
校園比想象中要大，主教學(xué)樓是一棟四層的歐式建筑，兩側(cè)分別是實(shí)驗(yàn)樓和圖書(shū)館。遠(yuǎn)處還有幾棟看起來(lái)年代更久遠(yuǎn)的建筑，其中一棟被鐵柵欄圍了起來(lái)，墻上爬滿了藤蔓，顯得格外陰森。
"那是舊教學(xué)樓，已經(jīng)廢棄十多年了。"一個(gè)清脆的女聲從身后傳來(lái)。
周陽(yáng)轉(zhuǎn)身，看到一個(gè)扎著馬尾辮的女生正抱著一摞書(shū)站在他身后。女生皮膚白皙，五官精致，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，鏡片后的眼睛明亮而銳利。
"為什么廢棄？"周陽(yáng)下意識(shí)問(wèn)道。
女生推了推眼鏡："據(jù)說(shuō)鬧鬼。"她的語(yǔ)氣平靜得像在討論今天的天氣，"我是蘇雨晴，高二(3)班班長(zhǎng)。班主任讓我來(lái)接你。"
"周陽(yáng)。"他簡(jiǎn)短地自我介紹，目光又不自覺(jué)地飄向那棟廢棄的教學(xué)樓，"鬧鬼？真的假的？"
蘇雨晴領(lǐng)著他往宿舍方向走："青藤高中建校九十三年，這種傳說(shuō)每個(gè)學(xué)校都有。"她頓了頓，"不過(guò)那棟樓確實(shí)有些...奇怪的傳聞。"
周陽(yáng)的好奇心被勾了起來(lái)："比如？"
"比如半夜會(huì)亮起的燈光，無(wú)人走廊上傳來(lái)的腳步聲，還有人說(shuō)看到一個(gè)穿校服的女生在窗口..."蘇雨晴突然停下腳步，轉(zhuǎn)身面對(duì)周陽(yáng)，"你最好別太好奇，那棟樓禁止學(xué)生進(jìn)入，違反校規(guī)會(huì)被記過(guò)。"
周陽(yáng)笑了："我只是問(wèn)問(wèn)而已。"
但他心里已經(jīng)埋下了探索的種子。
宿舍是標(biāo)準(zhǔn)的四人間，周陽(yáng)到的時(shí)候已經(jīng)有兩個(gè)室友在了。一個(gè)高大壯實(shí)的男生正在舉啞鈴，看到周陽(yáng)進(jìn)來(lái)，放下器械伸出手："陳昊，體育特長(zhǎng)生。"
另一個(gè)戴著眼鏡的瘦小男生從書(shū)堆里抬起頭，靦腆地笑了笑："張遠(yuǎn)，化學(xué)競(jìng)賽組的。"
周陽(yáng)和他們簡(jiǎn)單寒暄后開(kāi)始整理床鋪。他的床位靠窗，正好能看到遠(yuǎn)處那棟廢棄的教學(xué)樓。夕陽(yáng)西下，那棟樓的影子被拉得很長(zhǎng)，窗戶像無(wú)數(shù)雙黑洞洞的眼睛注視著校園。
"那棟樓..."周陽(yáng)裝作不經(jīng)意地問(wèn)道。
陳昊的表情立刻變了："舊教學(xué)樓？別提那鬼地方。"他壓低聲音，"上學(xué)期有兩個(gè)高一的學(xué)生半夜溜進(jìn)去，第二天被發(fā)現(xiàn)昏倒在樓前，醒來(lái)后什么都不記得了。"
張遠(yuǎn)推了推眼鏡："從物理學(xué)角度講，可能是缺氧導(dǎo)致的短暫性失憶..."
"得了吧，"陳昊打斷他，"那兩個(gè)家伙說(shuō)看到了一個(gè)穿校服的女生，頭發(fā)很長(zhǎng)，臉白得像紙..."
周陽(yáng)注意到蘇雨晴站在門(mén)口，不知聽(tīng)了多久。她敲了敲門(mén)："整理好了嗎？班主任要見(jiàn)你。"
跟班主任見(jiàn)過(guò)面后，周陽(yáng)正式開(kāi)始了在青藤高中的生活。幾天下來(lái)，他適應(yīng)得不錯(cuò)，和室友們也相處融洽。但他始終忘不了那棟廢棄的教學(xué)樓，課余時(shí)間總會(huì)有意無(wú)意地打聽(tīng)關(guān)于它的傳聞。
周五下午的班會(huì)上，蘇雨晴宣布學(xué)校即將舉辦校史展覽，需要志愿者幫忙整理資料。
"校史室在圖書(shū)館三樓，有興趣的同學(xué)可以報(bào)名。"她環(huán)視教室，目光在周陽(yáng)身上停留了一秒。
周陽(yáng)立刻舉手。放學(xué)后，他和另外三個(gè)同學(xué)跟著蘇雨晴來(lái)到校史室。房間不大，擺滿了檔案柜和老照片。蘇雨晴分配任務(wù)時(shí)，周陽(yáng)故意選擇了整理"校園建筑變遷"的部分。
翻找資料時(shí)，他果然發(fā)現(xiàn)了關(guān)于舊教學(xué)樓的信息。
"2006年停用..."周陽(yáng)小聲讀著，"因設(shè)施老化...不對(duì)啊，其他同期的建筑都還在使用。"
"因?yàn)楣俜秸f(shuō)法總是冠冕堂皇。"蘇雨晴不知何時(shí)站在了他身后，聲音輕得只有他能聽(tīng)見(jiàn)，"真實(shí)原因是2006年有學(xué)生在樓里自殺，之后就開(kāi)始鬧鬼的傳聞。"
周陽(yáng)抬頭看她："你知道得真多。"
蘇雨晴的鏡片反射著燈光，看不清眼神："我父親是這里的老師，從小在這長(zhǎng)大。那個(gè)自殺的女生叫林小滿，當(dāng)時(shí)的高二學(xué)生。"
"為什么自殺？"
"沒(méi)人知道確切原因。"蘇雨晴從書(shū)架上抽出一本舊相冊(cè)，"但有個(gè)細(xì)節(jié)很奇怪——事發(fā)當(dāng)天是校長(zhǎng)親自帶人去現(xiàn)場(chǎng)處理的，而不是報(bào)警。當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)就是現(xiàn)在的馬校長(zhǎng)，那時(shí)他還是教務(wù)主任。"
周陽(yáng)接過(guò)相冊(cè)，翻到2006年的部分。在一張畢業(yè)照里，他看到了年輕時(shí)的馬校長(zhǎng)——一個(gè)面容嚴(yán)肅的中年男子，站在教師隊(duì)伍中。照片上的日期是2006年6月，而資料顯示林小滿是在同年5月出事的。
"你想調(diào)查這件事，對(duì)吧？"蘇雨晴突然問(wèn)。
周陽(yáng)有些驚訝："你怎么知道？"
"因?yàn)槟忝看温愤^(guò)那棟樓都會(huì)盯著看超過(guò)三秒，而且總在打聽(tīng)相關(guān)的事。"蘇雨晴微微一笑，"我可以幫你，但有個(gè)條件——不能單獨(dú)行動(dòng)，必須保證安全。"
周陽(yáng)沒(méi)想到看似循規(guī)蹈矩的班長(zhǎng)會(huì)有這樣的提議："你不怕違反校規(guī)？"
"比起校規(guī)，真相更重要。"蘇雨晴的聲音堅(jiān)定，"如果林小滿真的冤死，她的家人有權(quán)知道真相。"
就這樣，兩人達(dá)成了秘密協(xié)議。接下來(lái)的幾天，他們利用課余時(shí)間在校史室和圖書(shū)館搜集資料，逐漸拼湊出一些線索：林小滿當(dāng)年成績(jī)優(yōu)異，性格內(nèi)向；自殺前一天還正常上課，沒(méi)有任何異常表現(xiàn)；事發(fā)地點(diǎn)是舊教學(xué)樓四樓的女廁所；學(xué)校對(duì)此事的處理異常迅速低調(diào)...
周六晚上，宿舍里只有周陽(yáng)和陳昊。張遠(yuǎn)回家過(guò)周末了，第四個(gè)室友還沒(méi)入住。周陽(yáng)決定試探一下陳昊。
"你對(duì)舊教學(xué)樓知道多少？"他直接問(wèn)道。
陳昊正在做俯臥撐，聞言停了下來(lái)："干嘛問(wèn)這個(gè)？"
"我和蘇雨晴在調(diào)查林小滿的事。"
陳昊的表情變得復(fù)雜："你們瘋了嗎？那地方真有問(wèn)題！我表哥比我們大十屆，他說(shuō)當(dāng)年有十幾個(gè)學(xué)生親眼看到過(guò)'那個(gè)東西'，所以才封閉了整棟樓。"
"具體看到了什么？"
"一個(gè)穿舊式校服的女生，頭發(fā)遮著臉，在走廊上游蕩..."陳昊壓低聲音，"最可怕的是，有人說(shuō)看到她時(shí)，會(huì)聞到一股刺鼻的消毒水味道。"
周陽(yáng)若有所思："消毒水...像醫(yī)院用的那種？"
"不知道，但聽(tīng)說(shuō)林小滿是在廁所割腕自殺的，血流了一地..."陳昊打了個(gè)寒顫，"你們真要查這事？"
周陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭："明天晚上我們打算進(jìn)去看看，你要一起嗎？"
陳昊猶豫了很久，最終好奇心戰(zhàn)勝了恐懼："媽的，算我一個(gè)。但得準(zhǔn)備些東西，手電筒、相機(jī)、鹽...我奶奶說(shuō)鹽能驅(qū)邪。"
第二天，周陽(yáng)把計(jì)劃告訴了蘇雨晴，她雖然不贊同帶更多人參與，但也承認(rèn)多些人手更安全。他們約定晚上十一點(diǎn)在舊教學(xué)樓后的小樹(shù)林集合。
夜幕降臨，校園漸漸安靜下來(lái)。周陽(yáng)和陳昊借口去24小時(shí)自習(xí)室溜出宿舍，與早已等候在那里的蘇雨晴會(huì)合。讓周陽(yáng)意外的是，張遠(yuǎn)也在。
"他說(shuō)看到你們鬼鬼祟祟的，就跟蹤我了。"蘇雨晴無(wú)奈地解釋。
張遠(yuǎn)推了推眼鏡："根據(jù)我的計(jì)算，你們有87%的概率會(huì)被抓住。但如果加上我，這個(gè)概率可以降到42%，因?yàn)槲沂煜に斜O(jiān)控?cái)z像頭的位置。"
就這樣，原本計(jì)劃的兩人行動(dòng)變成了四人小隊(duì)。在張遠(yuǎn)的帶領(lǐng)下，他們避開(kāi)巡邏的保安和監(jiān)控，來(lái)到了舊教學(xué)樓背面。鐵柵欄年久失修，有幾根欄桿已經(jīng)彎曲，足夠一個(gè)瘦小的人鉆過(guò)去。
"我先來(lái)。"周陽(yáng)靈活地鉆過(guò)縫隙，然后是蘇雨晴和張遠(yuǎn)。陳昊因?yàn)轶w格健壯費(fèi)了些勁，但還是成功進(jìn)入了。
教學(xué)樓在月光下顯得更加陰森，墻上的藤蔓像無(wú)數(shù)觸手纏繞著建筑。正門(mén)被鐵鏈鎖住，但張遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)一扇側(cè)窗的鎖已經(jīng)銹蝕，輕輕一推就開(kāi)了。
"太容易了..."蘇雨晴皺眉，"像是有人經(jīng)常從這里進(jìn)出。"
他們一個(gè)接一個(gè)爬進(jìn)窗戶，進(jìn)入了一條黑暗的走廊。手電筒的光束照出積滿灰塵的地板和墻壁，空氣中彌漫著霉味和某種說(shuō)不清的刺鼻氣味。
"消毒水..."陳昊小聲說(shuō)，"就是這個(gè)味道。"
周陽(yáng)感到一陣寒意爬上脊背，但強(qiáng)迫自己保持冷靜："我們先去四樓，林小滿出事的地方。"
樓梯間堆滿了廢棄的課桌椅，他們不得不小心繞行。每上一層，消毒水的味道就越發(fā)明顯。到達(dá)四樓時(shí)，蘇雨晴突然停下腳步。
"有人來(lái)過(guò)這里。"她用手電筒照著地面，"看，灰塵上有腳印，而且很新。"
確實(shí)，與其他樓層厚厚的積灰不同，四樓的走廊上有明顯被人打掃和行走過(guò)的痕跡。更奇怪的是，校長(zhǎng)辦公室門(mén)前的區(qū)域異常干凈，像是經(jīng)常有人進(jìn)出。
"校長(zhǎng)？"周陽(yáng)和蘇雨晴交換了一個(gè)疑惑的眼神。
他們決定先檢查校長(zhǎng)辦公室。門(mén)沒(méi)鎖，推開(kāi)門(mén)后，一股濃郁的消毒水味撲面而來(lái)。辦公室內(nèi)部出人意料地整潔，桌椅一塵不染，文件柜里整齊地排列著文件夾。最引人注目的是墻上掛著的一幅大照片——2006屆畢業(yè)班合影，年輕的馬校長(zhǎng)站在中間，面帶微笑。
"這太奇怪了，"蘇雨晴低聲說(shuō)，"為什么校長(zhǎng)會(huì)保留一個(gè)廢棄教學(xué)樓里的辦公室？還經(jīng)常來(lái)打掃？"
周陽(yáng)檢查著書(shū)桌抽屜，發(fā)現(xiàn)了一把小鑰匙和一本記事本。記事本上記錄著一些日期和時(shí)間，最近的記錄就是上周。
"他在監(jiān)視這里。"周陽(yáng)恍然大悟，"看這個(gè)！"他指向辦公室角落的一個(gè)小屏幕，那是一個(gè)監(jiān)控顯示器，顯示著教學(xué)樓幾個(gè)關(guān)鍵位置的畫(huà)面，包括他們剛才進(jìn)入的側(cè)窗。
"我們得快點(diǎn)，"張遠(yuǎn)緊張地說(shuō)，"如果校長(zhǎng)在看監(jiān)控..."
就在這時(shí)，陳昊突然指著顯示器："那是什么？"
在四樓女廁所的監(jiān)控畫(huà)面上，有什么白色的東西一閃而過(guò)。畫(huà)面很模糊，但確實(shí)有什么東西在移動(dòng)。
四人面面相覷，既恐懼又興奮。最終，好奇心驅(qū)使他們決定去查看。離開(kāi)校長(zhǎng)辦公室前，周陽(yáng)順手拿走了那把鑰匙。
女廁所的門(mén)半開(kāi)著，里面漆黑一片。消毒水的味道在這里達(dá)到了刺鼻的程度，混合著某種更令人不安的氣味——像是鐵銹，又像是...
"血。"蘇雨晴輕聲說(shuō)，她的聲音有些發(fā)抖。
周陽(yáng)推開(kāi)門(mén)，手電筒的光束掃過(guò)里面的隔間。廁所保存著十幾年前的樣子，老式的隔間門(mén)，銹蝕的水龍頭。最里面的隔間門(mén)上，有一道暗紅色的痕跡，從門(mén)縫一直延伸到地面。
"那就是..."陳昊的聲音哽住了。
周陽(yáng)深吸一口氣，走向那個(gè)隔間。就在他的手即將碰到門(mén)把時(shí)，整棟樓的燈光突然亮了起來(lái)，同時(shí)傳來(lái)一陣刺耳的鈴聲——下課鈴！
四人驚恐地僵在原地，鈴聲持續(xù)了十幾秒后停止，燈光也隨之熄滅。黑暗中，他們聽(tīng)到走廊盡頭傳來(lái)緩慢的、拖沓的腳步聲...
"快走！"蘇雨晴抓住周陽(yáng)的手臂。
他們沖出廁所，卻看到走廊盡頭一個(gè)模糊的白影正向他們移動(dòng)。那身影穿著舊式校服，長(zhǎng)發(fā)遮面，走路姿勢(shì)怪異，像是拖著一條腿。
陳昊發(fā)出一聲驚恐的叫聲，四人轉(zhuǎn)身就往樓梯跑。下樓時(shí)，周陽(yáng)回頭看了一眼，那個(gè)白影站在樓梯口，沒(méi)有追來(lái)，但一種被注視的感覺(jué)如影隨形。
他們一路狂奔到底樓，從進(jìn)來(lái)的側(cè)窗逃了出去。直到跑回宿舍區(qū)，四人才停下來(lái)喘氣。
"那...那是什么？"陳昊臉色慘白，滿頭大汗。
"不知道，但肯定不是活人。"張遠(yuǎn)推了推滑落的眼鏡，手還在發(fā)抖。
蘇雨晴相對(duì)冷靜："我們需要整理一下今晚的發(fā)現(xiàn)。校長(zhǎng)明顯在隱瞞什么，他定期去那個(gè)廢棄的辦公室，還安裝了監(jiān)控..."
"而且他害怕那個(gè)...那個(gè)東西。"周陽(yáng)補(bǔ)充道，"否則不會(huì)這么執(zhí)著地監(jiān)視一棟廢棄的教學(xué)樓。"
他們約定第二天再討論，各自回到宿舍。周陽(yáng)躺在床上，腦海中不斷回放今晚的畫(huà)面。最令他不安的不是那個(gè)白影，而是校長(zhǎng)辦公室里的發(fā)現(xiàn)——那把鑰匙和記事本。鑰匙上貼著小標(biāo)簽，寫(xiě)著"檔案室"。
他知道，他們的調(diào)查才剛剛開(kāi)始。