紅色區(qū)域代表貧瘠土地，黃色是中等耕地，綠色則是較為肥沃的農(nóng)田。從地圖上看，

十里范圍內(nèi)，紅色和黃色區(qū)域占據(jù)了超過70%的面積，只有零星幾塊綠色區(qū)域。系統(tǒng)，

標(biāo)注出每一塊適合種植作物的土地，并提出改良方案?！蔽暮评^續(xù)說道。

滴——正在執(zhí)行……當(dāng)文浩從虛幻空間中退出時(shí)，

他的腦海中已經(jīng)形成了一個(gè)完整的農(nóng)田改良計(jì)劃。他知道自己需要一步一步來，

先從小范圍開始試驗(yàn)。第二天一早，天剛蒙蒙亮，文浩就跟著小翠來到她家的農(nóng)田。

這里是一片典型的江南水鄉(xiāng)，低洼的土地上零星分布著稻田和旱地。公子，您這是要去哪里？

小翠追上來問道。我想看看附近有沒有荒地可以開墾。文浩一邊走一邊說道，我觀過天象，

今年雨水充沛，正是開荒的好時(shí)機(jī)。小翠猶豫了一下，說道十里之外有一片廢棄的澇災(zāi)田，

很多農(nóng)戶都懶得去管，您要是有興趣，倒是可以去看看。文浩心中一動：帶路！

跟著小翠穿過泥濘的鄉(xiāng)間小路，文浩終于來到了那片所謂的“澇災(zāi)田”。這里是一片低洼地，

常年積水，雜草叢生。這里的土質(zhì)如何？”文浩深吸一口氣問道。這地方澇災(zāi)多發(fā)，

去年更是顆粒無收。小翠搖搖頭佃戶們都不愿意來種這倒霉的地方。文浩蹲下身子，

用手摸了摸濕潤的土壤。這種土壤粘性大，通氣性差，顯然不適合種植水稻或旱田作物。

系統(tǒng)！分析這塊土地的最佳利用方式！文浩迫不及待地問道。滴——正在分析……幾乎瞬間，

文浩的腦海中出現(xiàn)了詳細(xì)的改良方案：改善土質(zhì)，添加有機(jī)肥料提升肥力，

并種植耐澇作物蓮藕如果我將這里改造成蓮藕田，收益會怎樣？文浩問道。

小翠眼睛一亮：這主意倒是新鮮。不過我們這里種慣了水稻和旱地作物，種蓮藕的不多。

文浩心中暗喜當(dāng)天下午，文浩借著小翠家的祠堂，召集附近的佃戶。各位鄉(xiāng)親，

我知道你們對這片澇災(zāi)田很頭疼。但我今天要告訴你們的是，這里其實(shí)有辦法變成寶地。

如果我們將這里的水引到其他地方，并且種植蓮藕，收益...