蘇語(yǔ)先是喝掉部分，剩余一半。
精神：4→5
然后再將冰紅茶倒入其中。
這一次沒有精神驟減的感覺。
探查其信息。
未命名的飲料
介紹：口感清爽，喝下后恢復(fù)1點(diǎn)精神，精神屬性超過(guò)12點(diǎn)，精神恢復(fù)不生效。
口味發(fā)生了改變，精神恢復(fù)下降，體質(zhì)恢復(fù)消失。
這是怎么回事？
蘇語(yǔ)猜測(cè)是因?yàn)橛|發(fā)了異能的衰弱，所以才導(dǎo)致精神恢復(fù)效果減少，體質(zhì)直接消失了。
這個(gè)效果對(duì)于他來(lái)講還不如忘崽牛奶。
多種飲料混合得出的變化不會(huì)因?yàn)槌煞謴?fù)雜而增強(qiáng)。
也就是說(shuō)這樣混合飲料除了給人一種樂(lè)趣之外，與兩兩相混沒有區(qū)別。
將最后一口喝下。
精神：5→6
蘇語(yǔ)從口袋里拿出一副火柴人畫作默默觀看。
這幅畫就是之前那個(gè)異類，看久了能夠提升精神力，這一點(diǎn)精神力對(duì)現(xiàn)在除了自然增長(zhǎng)沒有別的辦法提升精神力的他來(lái)講挺重要的。
他自然不會(huì)因?yàn)橹挥幸稽c(diǎn)而嫌棄。
蘇語(yǔ)睡在上鋪。
勞大和李子明討論著去哪玩，還邀請(qǐng)?zhí)K語(yǔ)一起。
蘇語(yǔ)拒絕。
他并不喜歡去外面逛。
更喜歡待在宿舍看書，如無(wú)必要，他基本不會(huì)外出。
更喜歡宅在房間里面，安安靜靜的做自己的事情。
夜晚。
宿舍的其他四人相繼來(lái)到宿舍，蘇語(yǔ)與眾人簡(jiǎn)單打了聲招呼，就接著干自己的事情。
直到晚上九點(diǎn)。
精神：4（6→7）
上限終于提升了！
揉了揉發(fā)酸的眼睛，蘇語(yǔ)洗漱一番，就睡覺去了。
翌日。
仔細(xì)洗漱。
熱毛巾敷在臉上浸入皮膚，渾身清爽暢快，混沌的思維清明。
離開宿舍，在食堂用餐過(guò)后。
蘇語(yǔ)來(lái)到教室。
拿出《技能與異能的區(qū)別》這本書開始預(yù)習(xí)。
“早啊，蘇語(yǔ)?！?/p>
不多時(shí)，白淺雨也來(lái)到學(xué)校。
“嗯，早?！?/p>
蘇語(yǔ)點(diǎn)頭回應(yīng)。
“你在看什么？”
“……看書?！?/p>
“……嗯?！?/p>
白淺雨小臉紅彤彤的，顯然有意識(shí)到自己又問(wèn)出了一個(gè)很傻的問(wèn)題。
學(xué)生陸續(xù)來(lái)齊。
“來(lái)，昨天答應(yīng)給你的忘崽牛奶?！?/p>
接過(guò)李子明的忘崽牛奶，蘇語(yǔ)收進(jìn)抽屜里面。
勞大拿著課本走上講臺(tái)，將書摔在講臺(tái)上。
“都給我安靜，開始早讀?！?/p>
學(xué)生洪亮的讀書聲音響徹整間教室。
早讀結(jié)束。
第一節(jié)課很快開始。
宋希邁步走進(jìn)教室。
“都預(yù)習(xí)了吧？”
《技能與異能的區(qū)別》這本書，宋希昨天上午下課就說(shuō)了要提前預(yù)習(xí)。
但很顯然有人昨天玩瘋了。
“預(yù)習(xí)了。”
聲音熙熙攘攘，并不整齊。
“都預(yù)習(xí)了是吧?！?/p>
宋希推了推眼鏡，鏡片泛起一抹白光。
“那我就抽幾個(gè)人檢查一下了。”
“快坐直，不要低頭，這樣老師就不會(huì)懷疑我們了?！?/p>
蘇語(yǔ)前面的同學(xué)很聰明，知道這個(gè)時(shí)候越是躲避，越會(huì)被老師點(diǎn)到。
反而壯著膽子拉著身邊的朋友，絲毫不避諱老師的目光。
“這樣嗎？李哥你真聰明?！?/p>
春華學(xué)著李哥雙眼用力的看向宋希。
宋希掃視了一圈教室，有人抬頭挺胸，有人噤若寒蟬，正準(zhǔn)備點(diǎn)一個(gè)幸運(yùn)兒，她就發(fā)現(xiàn)了一道異樣的目光。
順著感覺看去。
后門倒數(shù)第二排靠近走廊，那個(gè)看起來(lái)壯壯的男孩，似乎在……瞪自己？？？
很好，就你了。
“春華，你來(lái)回答一下，異能與技能的定義?！?/p>
“李哥，你不是說(shuō)看著宋老師她就不會(huì)點(diǎn)我嗎？”
春華轉(zhuǎn)頭看著正在捂臉?biāo)浪缆裰X袋的李梓，當(dāng)著全班的面直言不諱。
李梓埋著腦袋，恨不得現(xiàn)在立刻找個(gè)洞鉆進(jìn)去，同時(shí)心里罵開了。
老子叫你不要閃躲視線。
沒叫你瞪她?。?！
你踏馬眼睛都快瞪出來(lái)了，不知道的還以為宋老師殺你全家了！
“看來(lái)李梓同學(xué)挺聰明的，那你就下一個(gè)吧。”
全班人目光落在這倆身上，都帶著笑意。
白淺雨躲在書后面，捂嘴偷笑。
嘻嘻。
“白淺雨好笑嗎？你排李梓后面?！?/p>
白淺雨抬頭，委屈巴巴的。
不嘻嘻。
蘇語(yǔ)面無(wú)表情，姿態(tài)端正，完全挑不出任何毛病。
“蘇語(yǔ)同學(xué)看起來(lái)很有自信，你排白淺雨后面?！?/p>
“……”
誰(shuí)給我上的鐵鎖連環(huán)？
不過(guò)好在蘇語(yǔ)早就預(yù)習(xí)了課本，并不是回答不出來(lái)。
“春華，站起來(lái)，現(xiàn)在你來(lái)講講異能與技能的定義。”
春華站起身，理直氣壯。
“我不會(huì)?！?/p>
“不會(huì)？”宋希嘴角微微一笑，但眸子卻冷的可怕。
“看來(lái)是有人把我的作業(yè)當(dāng)成耳旁風(fēng)了?！?/p>
“下一個(gè)，李梓把書給我合上！你來(lái)回答?！?/p>
李梓合上書，雙腿有些發(fā)軟，撐著桌子站起來(lái)。
在意識(shí)到不對(duì)之后，他匆匆瞥了幾眼，可也只是幾眼，幾眼能記到什么東西嘛！
“嗯——異能可以伴隨人類體質(zhì)與精神的增長(zhǎng)而變強(qiáng)，而且……嗯——，嗯——”
“你開震動(dòng)了？在這嗯嗯嗯的?！?/p>
“白淺雨你來(lái)?！?/p>
白淺雨站起身。
“異能是人類通過(guò)覺醒而出現(xiàn)的特殊能力，可以隨著人的強(qiáng)大而進(jìn)化。”
“而技能是從妖獸或者異族身上，通過(guò)特殊辦法讓人類掌握的能力?！?/p>
宋希冷漠的表情，緩解了一些，好歹也是有同學(xué)將自己的話聽進(jìn)去了。
只不過(guò)這個(gè)回答并不完全。
“還有嗎？”
“嗯——，嗯——。”白淺雨撓頭分析。
“怎么，你也開震動(dòng)了？”
白淺雨小臉染紅，腦瓜子不斷轉(zhuǎn)動(dòng)，書上就這些啊，還有什么??！
“技能不屬于人類，是從妖獸身上掠奪而來(lái)……”
就在白淺雨焦頭爛額的時(shí)候，蘇語(yǔ)輕輕的聲音從一側(cè)響起。
一束金光穿過(guò)白淺雨腦袋，她恍然。
＜———(?ˇ?ˇ?)———
朝蘇語(yǔ)投去一個(gè)感激的眼神，白淺雨即答：
“因?yàn)榧寄茉揪筒粚儆谌祟?，所以具有上限，而異能并沒有?！?/p>
“行，你坐下。”
就在蘇語(yǔ)認(rèn)為白淺雨回答出來(lái)之后，沒自己事情了，宋希開口：
“蘇語(yǔ)你來(lái)說(shuō)一下，技能的獲取途徑?！?/p>
“……”
如果沒記錯(cuò)的話，這個(gè)應(yīng)該是后面的課程吧？