王瑞掏出鑰匙打開門，然后回頭朝林澤一揮手。
“林老師，請進吧！”
林澤換好拖鞋，跟著王瑞進入了他的家。
然而，家里空無一人。
“你爸媽不在？”林澤問王瑞。
“我爸出差了，我媽上班，一般要晚上六點半以后才能下班回家?！蓖跞鸾忉尩?，語氣里聽不出來是慶幸還是失落。
林澤點了點頭，放好自己的鞋子，走進了客廳。
王瑞家的裝修風格和他母親給人的感覺很像，一絲不茍，整潔干凈，但又透著一種刻板和冰冷，缺乏生活氣息。
“林老師，您先坐！”王瑞有些局促地招呼著。
林澤隨意地在沙發(fā)上坐下，目光掃過客廳墻上掛著的各種獎狀和一張密密麻麻的作息時間表。
早六點起床，六點十分洗漱，六點二十早餐……
這份作息時間表可謂密不透風，光是看著都讓人很壓抑。
王瑞給林澤倒了一杯水，然后試探性地問：“老師，要不我先去寫作業(yè)？我媽回家之前我作業(yè)要是沒寫完，那肯定要挨罵的?！?/p>
確實，作息時間表上寫了，每天這個時間是雷打不動的寫作業(yè)時間，一旦沒有按時完成，那就要挨罰。
“去吧！”林澤對王瑞說道，“遇到疑難問題隨時問我?！?/p>
于是王瑞馬上打開書包，拿出各科的作業(yè)本和文具，在自己的小書桌上攤開。
林澤在客廳的沙發(fā)上一個葛優(yōu)躺，開始玩起了手機。
這時候，演播室的評委席上，趙金英說話了。
“這個林澤怎么一點老師的樣子都沒有！在學生家里家訪，坐也沒個坐相，學生去寫作業(yè)，他不在旁邊監(jiān)督也就算了，居然還玩起了手機！”
直播間中，很多彈幕也飄了過來。
“老師要時刻為人師表，林澤確實沒有老師的樣子?！?/p>
“學生寫作業(yè)，老師躺在旁邊玩手機，確實有點難評?！?/p>
“不是我說你們沒事吧？林澤來家訪，現(xiàn)在家長還沒回來，學生去寫作業(yè)了，他玩會兒手機怎么了？”
“就是！難道林澤要正襟危坐，等待家長回家？”
“可是林澤作為老師，應(yīng)該輔導(dǎo)一下學生吧？”
“作業(yè)這東西難道不應(yīng)該自己寫嗎？而且林澤也說了，有不會的隨時來問他！”
……
不過直播間的爭論沒有持續(xù)多久。
十幾分鐘后，王瑞就回到了客廳。
“林老師，今天的物理作業(yè)，我有一道題不太明白?！蓖跞饘α譂烧f。
“哦？”林澤放下手機，“我看看！”
說著，林澤站起身，走進了王瑞的房間。
“老師您坐！”王瑞給林澤搬了張椅子。
于是，林澤坐到了書桌旁邊，開始幫王瑞看題。
“這道題是這樣的……”
很快，林澤就用通俗易懂的方式，把題目清晰地講給了王瑞。
“明白了嗎？”林澤問。
“明白了！”王瑞點頭。
“還有其他不會的題目嗎？”林澤又問。
“物理是沒有了?！蓖跞鸹卮?。
“別的科目呢？”林澤看著王瑞。
“別的科目？”王瑞似乎有些驚訝，“老師您不是教物理的嗎？”
林澤笑了：“誰說我只能教物理了？”
王瑞當然不知道，他面前的林老師可是擁有超級教學技能的“全科老師”。
“今天的幾何作業(yè)我倒是有一道題沒想明白……”王瑞說著，打開了幾何的習題冊，指了指一道習題。
林澤只看了一眼，就說道：“輔助線做錯了?！?/p>
然后他拿起筆，在草稿紙上快速畫了另一種輔助線的做法。
“你看這樣是不是思路就清晰了？”林澤看著王瑞。
王瑞的眼睛猛地一亮：“對?。∥以趺礇]想到呢！”
恍然大悟的王瑞很快就解出了那道題。
“林老師你太厲害了！數(shù)學你居然也懂！”王瑞驚訝地看著林澤。
林澤只是笑了笑，說：“其他科目，還有什么不會的題嗎？”
“有！”
接下來，王瑞把所有科目的作業(yè)都拿了出來，包括之前一些沒搞懂的題目，也全都一并奉上。
所有的題目，林澤基本都是“秒解”，看一眼就知道答案，而且還能清晰明白地講解出來。
王瑞是越來越震驚，林老師……好像什么都會?。?/p>
直播間的觀眾也看呆了。
“？？？林老師不是教物理的嗎？怎么連幾何題都會？”
“我去！生物也懂？這知識面也太廣了吧！”
“英語作文他也能指導(dǎo)？？？真的假的？”
“這哥們兒是全能學神吧！”
“這哪里像是一個剛畢業(yè)的大學生，簡直像個教了幾十年的老教師，而且還是全科的！”
“我傻了，這林澤到底什么來頭？”
“突然覺得王瑞有點幸運是怎么回事？”
……
不過對林澤來說，解答王瑞的問題只是一方面，他的真實目的，其實是想進一步觀察王瑞的解題過程和思路，進一步判斷他的基礎(chǔ)和學習能力。
果然和他判斷的一樣，很多知識點王瑞不是不懂，而是不夠熟練，或者是在高壓下思維容易僵化，不懂得靈活變通。
王瑞基礎(chǔ)是有的，而且還不算差，他缺的是自信，是放松的心態(tài)，是正確的學習習慣和方法。
這也進一步印證了林澤之前的判斷，王瑞絕對有成為好學生的潛質(zhì)。
很快，在林澤的“輔助”下，王瑞很快就完成了所有的作業(yè)。
放下筆的那一刻，王瑞長長地舒了一口氣，臉上露出了久違的輕松。
林澤看著表，點了點頭：“效率不錯！”
緊跟著，他站起身，伸了個懶腰。
“既然作業(yè)寫完了……”林澤臉上露出一個意味深長的笑容，“那咱們就……開黑吧！”
“?。俊蓖跞鸬难劬λ查g瞪得溜圓，幾乎不敢相信自己的耳朵。
林老師說什么？
開黑？
打游戲？
現(xiàn)在？
這時候，林澤已經(jīng)自顧自從口袋里掏出了手機，點開了那個熟悉的圖標。
“來吧，為師帶你上分！”林澤朝王瑞挑了挑眉。
王瑞看著林澤手機屏幕上啟動的游戲界面，又看了看林澤那不像是開玩笑的表情，整個人都懵了。
“愣著干什么，去拿手機啊！”林澤對王瑞說道。
“可是，我媽回來要是發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在打游戲，肯定會……”
“怕什么！天塌下來了，為師幫你頂著！”林澤說道。