王瑞母親顯然沒料到林澤會這么說話，一時間愣住了。
王瑞也懵了，不可思議地看著林澤。
好半天，王瑞母親才回過神。
“林老師，你怎么說話呢！現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，多少同齡的孩子都比他努力，他怎么能放松！”王瑞母親大聲沖林澤吼道。
“多少同齡的孩子比他努力？”林澤冷笑一聲，“那多少跟你同齡的老登已經(jīng)先走為敬了，你怎么不先走一個呢？”
林澤這話說完，別說面前的王瑞母親了，旁邊的王瑞，以及教室里坐著的其他學(xué)生，包括現(xiàn)場的攝像大哥，連帶著后方節(jié)目組的評委們，全都集體懵了。
直播間里瞬間飄過了一大團(tuán)彈幕。
“哈哈哈哈哈！”
“林澤好罵！”
“這種老登就該罵！天天逼自己的孩子，早晚把孩子逼出神經(jīng)??！”
“你們說什么呢！這位母親明明是對孩子好，是林澤太過分了！”
“對呀，林澤怎么能這么說話呢！王瑞母親明顯是很愛自己孩子的，她是為了孩子好！”
“哼，多少傷害都是打著‘為了你好’的名義！”
“前面說為孩子好的，你知不知道有一種鳥自己飛不遠(yuǎn)，就想著下一個蛋孵出小鳥，然后讓小鳥替自己飛。這位家長就屬于這種沒本事自己飛，然后逼迫自己孩子飛的鳥人！”
……
看著直播間里支持林澤的彈幕，加上之前林澤的話，評委席上的趙金英臉已經(jīng)被氣黑了。
“林澤的說話方式還有教育理念，可以說根本就不配當(dāng)老師！孩子玩游戲他不但不管，還斥責(zé)人家為孩子好的媽媽！直播間里很多觀眾也都是不明事理的人！”
周明遠(yuǎn)同樣面露惱怒，指著直播大屏幕說：“這個林澤不僅教育理念有嚴(yán)重問題，情商也是極低，居然跟孩子家長這么說話！”
評委席上的蘇真真忍不住插話了：“兩位老師，林澤的說話方式確實有些不妥，但我覺得作為家長，不應(yīng)該把孩子逼得太緊，該放松的時候也要適當(dāng)放松?！?/p>
趙金英側(cè)過頭，一臉不滿地看著蘇真真，說道：“真真，你太年輕了，根本不懂教育！像這些十三四歲的孩子就是一刻都不能放松，時刻都要緊繃學(xué)習(xí)這根弦！”
這時直播間里的彈幕中出現(xiàn)不少趙金英的支持者。
“趙老師說得對！林澤這樣的態(tài)度和方式，只會把孩子毀掉！”
“十三四歲的孩子正是最不懂事的時候，必須要用高壓的教育手段，否則孩子這一輩子就徹底毀了！”
“參加節(jié)目的學(xué)生基本都是成績很差的問題學(xué)生，本來就應(yīng)該好好管教，如果放任自流，那后果非常嚴(yán)重！”
“建議節(jié)目導(dǎo)演組立即淘汰林澤！”
……
不過，更多的直播觀眾表示了對林澤的支持。
“支持林澤！讓這種內(nèi)卷式教育趕緊滾蛋！”
“那個趙什么英的評委純純就是在放屁！采用她這種教育方式，不敢想象家庭氛圍會有多壓抑！”
“作業(yè)寫完了，放松一會兒都不行！從小就這樣卷下去，這種生活也太窒息了吧！”
“我覺得林澤罵得好！就應(yīng)該‘打你嗎’！”
……
很快，直播間的網(wǎng)友們紛紛開始給林澤投票，很快林澤的直播間就獲得了上千張支持票，在參加挑戰(zhàn)的幾個嘉賓之中排名第一。
還有林澤的那句“打你嗎”，更是成了直播間的一個梗，很多觀眾都在彈幕里刷。
“這些觀眾，簡直不可理喻！”看著林澤直播間的彈幕盛況，趙金英鼻子都要?dú)馔崃恕?/p>
當(dāng)然，林澤并不知道后方評委團(tuán)的爭論。
此時他的腦子里已經(jīng)出現(xiàn)了系統(tǒng)提示。
【檢測到學(xué)生王瑞內(nèi)耗值下降100點，獎勵100系統(tǒng)積分和現(xiàn)金1000元！】
不錯嘛，看來系統(tǒng)還是靠譜的，只要緩解了內(nèi)耗，獎勵馬上就到賬。
林澤心想。
不過這時候，王瑞的母親已經(jīng)徹底爆發(fā)了：“林澤！你說什么？你把剛才的話再給我說一遍！”
“我說，多少跟你同齡的老登已經(jīng)先走為敬了，你怎么不先走一個呢？為什么老用你的孩子跟別人的孩子比？別人家父母還身家過億呢，你怎么不行！”
“你！”王瑞母親一時氣得說不出話來。
“沒什么事的話，你就先請回吧！我們馬上就要上第一節(jié)課了。”林澤朝王瑞母親做了個“請”的手勢。
“我要向節(jié)目組投訴你！”王瑞母親大聲朝林澤吼道。
“沒問題，請自便！”林澤慢悠悠地說。
“好，你等著！”
王瑞母親氣呼呼地轉(zhuǎn)身走了。
等王母走遠(yuǎn)，林澤轉(zhuǎn)過身來，對王瑞說道：“好了，王瑞，回座位去吧！”
此時，林澤臉上的表情也緩和了不少。
只是王瑞似乎還有些沒回過神來，依然傻愣愣地站在原地。
直到林澤又說了一遍，他才反應(yīng)過來。
“啊，好的，林老師！”
說著，王瑞一路小跑，回到了他的座位。
唉！林澤輕輕嘆了一口氣。
這孩子一看就是經(jīng)常挨父母的罵，眼神躲閃，人也很不自信。
接著，林澤把教室里的學(xué)生挨個掃視了一遍。
10個學(xué)生當(dāng)中，有的和王瑞一樣眼神躲閃，有的一臉冷漠，有的眼神中全是麻木，還有的鼻孔朝天，一看就不服管。
林澤把原身的記憶又回溯了一遍。
今天是《職業(yè)人生》真人秀剛剛開播的第二天。
昨天上午，節(jié)目舉行了開播儀式，接著林澤還有其他嘉賓分別跟各自的學(xué)生開了見面會，同時節(jié)目導(dǎo)演組宣布了規(guī)則。
然后各個嘉賓就正式走馬上任，開始履職班主任，班級也正式開課。
考慮到教學(xué)工作的特殊性，真人秀挑戰(zhàn)期間，節(jié)目組已經(jīng)安排了專職的科任老師，可以負(fù)擔(dān)起所有班級的教學(xué)，嘉賓可以根據(jù)自己的情況選擇。
也就是說，各位挑戰(zhàn)班主任職業(yè)的嘉賓如果有把握，可以自己教課，如果沒有把握，也可以不用教課，只需要做好班級的日常管理就可以了。
林澤的原身沒有教學(xué)經(jīng)驗，所以選擇了不教課，教學(xué)工作全部交給節(jié)目組安排的老師。
不過課間的時候，林澤的原身非常負(fù)責(zé)地找了他班級里的每一位學(xué)生談話，了解他們的基本情況。
這不談不知道，一談嚇一跳。
林澤班級各位學(xué)生的狀況，只能說相當(dāng)臥槽。
成績墊底，考試焦慮，打架斗毆，自殺未遂，霸凌受害者，疑似抑郁癥……
這都什么鬼情況?。?/p>
林澤還在回憶原身留下的記憶時，上課鈴響了，把他從記憶拉回現(xiàn)實。
這時，節(jié)目組安排的科任老師推開了教室門。
“林老師，我叫張揚(yáng)，這一個月里我負(fù)責(zé)教咱們班的數(shù)學(xué)課?！?/p>
這是一個很年輕的女老師，戴著一副眼鏡，手里拿著課本和教案，看上去斯斯文文的。
“哦！”林澤沖著張揚(yáng)點了點頭，“張老師，告訴你個好消息，你可以休息了，我要占用你的這節(jié)課?！?/p>
“??？”張揚(yáng)老師明顯有些意外。
“節(jié)目組的班主任手冊上寫了，班主任有權(quán)占用各位科任老師的課時，另作他用?！?/p>
林澤從講桌上拿過節(jié)目組之前發(fā)的班主任手冊，對張揚(yáng)說。
“呃，那好吧！不過林老師，你占用我的數(shù)學(xué)課，準(zhǔn)備干什么？”
“上體育！”林澤非常干脆地回答。