接著，林澤轉(zhuǎn)過身，對(duì)著全班大聲說道：“同學(xué)們，你們數(shù)學(xué)張老師身體不適，這節(jié)課上體育！”
林澤的聲音洪亮，在教室里回蕩，每一個(gè)字都清晰地傳進(jìn)了同學(xué)們的耳朵里。
原本安靜的教室，瞬間像炸開了鍋一樣，學(xué)生們一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，滿臉的難以置信，仿佛聽到了什么天方夜譚。
“啥？體育課？”
“我沒聽錯(cuò)吧？數(shù)學(xué)課改上體育課？”
“這……真的假的？”
“我從來只聽說過體育老師病了，這節(jié)課上別的，從來沒遇到過別的老師病了，這節(jié)課改上體育的！”
……
學(xué)生們交頭接耳，竊竊私語，每個(gè)人的臉上都寫滿了驚訝與疑惑，還有一絲絲難以掩飾的興奮。
畢竟，對(duì)于這些長期被學(xué)業(yè)壓得喘不過氣的學(xué)生來說，體育課簡直就是一種奢侈。
更何況這還是一節(jié)臨時(shí)代替了數(shù)學(xué)課的體育課，更加是意外的驚喜。
“不是，林老師……”張揚(yáng)一臉茫然地看著林澤，她完全被林澤這突如其來的操作給搞懵了。
“張老師，你回去休息吧！”林澤對(duì)張揚(yáng)說。
“我沒事！”張揚(yáng)大聲說道，她想要跟林澤解釋她身體好得很，根本不需要休息。
然而，林澤卻像是沒聽見一樣，直接打斷了她的話。
“不，你有事！”
林澤語氣堅(jiān)定，不容置疑，一邊說著，一邊做出了一個(gè)“請(qǐng)”的手勢，把張揚(yáng)給推出了教室。
他的動(dòng)作也是干脆利落，沒有絲毫的拖泥帶水，仿佛在處理一件再正常不過的事情。
張揚(yáng)被林澤這強(qiáng)硬的態(tài)度給弄得哭笑不得，她站在教室門口，一時(shí)間竟不知道該說些什么好。
攝像大哥這時(shí)候也被林澤搞懵了，扛著攝像機(jī)愣了半天，然后他突然手扶著耳朵，應(yīng)該是耳機(jī)里收到了節(jié)目組的提醒。
果然，十幾秒鐘后，攝像大哥走到林澤身邊小聲說道：“林老師，節(jié)目組讓我提醒你，我們所有的體育課都安排在下午，現(xiàn)在體育老師還沒有到崗。”
“沒關(guān)系！”林澤笑了笑，“這節(jié)體育課我親自來上！”
然后，林澤沒有再理會(huì)攝像大哥，直接轉(zhuǎn)過身對(duì)著全班10個(gè)學(xué)生大聲喊道：“同學(xué)們，現(xiàn)在下樓，操場集合！”
他的聲音中氣十足，充滿了活力。
聽到林澤的話之后，學(xué)生們立刻歡呼起來，一個(gè)個(gè)興奮地從座位上跳起來，爭先恐后地沖出了教室。
“哦耶！上體育課嘍！”
“林老師萬歲！”
“沖??！”
各種各樣的歡呼聲此起彼伏，整個(gè)教室瞬間沸騰起來，充滿了青春的活力和朝氣。
學(xué)生們興奮地沖向操場，仿佛一群被放出籠子的小鳥，迫不及待地想要擁抱自由的天空。
林澤看著學(xué)生們歡快的背影，嘴角微微上揚(yáng)，露出了一絲欣慰的笑容。
【檢測到學(xué)生王瑞內(nèi)耗值下降50點(diǎn)，獎(jiǎng)勵(lì)50系統(tǒng)積分和現(xiàn)金500元！】
【檢測到學(xué)生李曉雨內(nèi)耗值下降40點(diǎn)，獎(jiǎng)勵(lì)40系統(tǒng)積分和現(xiàn)金400元！】
【檢測到學(xué)生……】
……
一連串的系統(tǒng)提示音在林澤的腦海中響起，如同美妙的樂章，讓他心情愉悅。
很快，他就收獲了將近900的系統(tǒng)積分還有小一萬塊的獎(jiǎng)勵(lì)金。
【系統(tǒng)提示：達(dá)到1000積分，即可獲得第一次抽卡的機(jī)會(huì)，隨機(jī)獲得技能！】
不錯(cuò)，很妙！
林澤一邊清點(diǎn)著系統(tǒng)的獎(jiǎng)勵(lì)，一邊邁著輕松的步伐走出教室，走向操場。
與此同時(shí)，《職業(yè)人生》節(jié)目林澤的直播間里，觀眾們也炸開了鍋。
“我去，這林老師也太猛了吧！直接把數(shù)學(xué)課改成體育課？”
“哈哈，這操作我喜歡！就該讓孩子們多活動(dòng)活動(dòng)，整天悶在教室里，人都學(xué)傻了！”
“樓上說得對(duì)！現(xiàn)在的孩子壓力太大了，需要適當(dāng)?shù)姆潘伞！?/p>
“不過，這樣做真的好嗎？畢竟是初中，學(xué)習(xí)才是最重要的吧？”
“是啊，萬一耽誤了學(xué)習(xí)進(jìn)度，那可怎么辦？”
“我覺得林老師之所以這樣做，肯定有他的道理，我們還是先看看再說吧。”
……
直播間的彈幕如同潮水般涌動(dòng)，各種各樣的評(píng)論層出不窮。
有支持林澤的，有質(zhì)疑林澤的，也有表示中立的，一時(shí)間熱鬧非凡。
評(píng)委席上，趙金英的臉已經(jīng)拉得比長白山還長了，眼神中充滿了疑惑和不滿。
“簡直胡鬧！”她終于忍不住開口了，聲音中滿是怒氣，“這個(gè)林澤，根本就不懂教育！正課不上上體育，他這樣做，完全是在拿孩子們的未來開玩笑！”
顯然，在她的認(rèn)知中，林澤這種行為是對(duì)教育的褻瀆，更是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任。
“趙老師，您先別激動(dòng)，或許林老師有他自己的考慮呢！”李野在一旁勸說道。
“考慮？他能有什么考慮？他就是在瞎搞！”趙金英怒氣沖沖地說道，“我認(rèn)為，應(yīng)該立刻取消林澤的參賽資格，讓他退出節(jié)目！”
另一邊，周明遠(yuǎn)也點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊同。
“林澤的做法確實(shí)很不妥！數(shù)學(xué)課多重要，卻被他改上了體育，這根本就是不把孩子們的學(xué)習(xí)成績當(dāng)回事，他根本就不適合當(dāng)班主任！”
周明遠(yuǎn)說道。
這時(shí)，同在評(píng)委席上的蘇真真開口了：“兩位老師，你們先別急著下結(jié)論，我們還是先看看林老師接下來怎么做吧！或許，他會(huì)給我們帶來一些驚喜呢？”
對(duì)林澤的做法，蘇真真雖然也有些奇怪，但她更愿意相信林澤這樣做有他的理由。
“是??！數(shù)學(xué)課重要，但是體育課也很重要。沒有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，成績?cè)俸糜钟惺裁从媚?？現(xiàn)在的學(xué)校很多都太注重成績，不重視體育教育?！?/p>
評(píng)委席上，前世界冠軍李野又說話了。
作為運(yùn)動(dòng)員，他還是很希望中小學(xué)可以加強(qiáng)體育教育。
就在趙金英剛想反駁李野的時(shí)候，主持人小倪趕緊打起了圓場：“各位稍安勿躁，還是讓我們看一看其他嘉賓的表現(xiàn)。”
緊接著，大屏幕的直播鏡頭被導(dǎo)播切換到了另一個(gè)教室。
這個(gè)教室里，只見一個(gè)身材高大、面容嚴(yán)肅的中年男人正在給學(xué)生們上課。
男人叫曾俊翔，也是《職業(yè)人生》節(jié)目的嘉賓之一，是一名來自重點(diǎn)中學(xué)的教師。
曾俊翔的教學(xué)風(fēng)格一向以嚴(yán)厲著稱，“軍事化管理”是他的口頭禪。
他曾經(jīng)擔(dān)任過班主任的班級(jí)，平均成績?cè)谌昙?jí)都名列前茅。
這次他來參加真人秀，也是想把他的教學(xué)理念推廣到全國。
這時(shí)候，隔壁班的動(dòng)靜引起了曾俊翔的注意。
他快步走到窗邊，向外看去，很快他就皺起了眉頭。
隔壁班的林澤這是在干什么？上午第一節(jié)課，他們班的學(xué)生怎么都往操場上跑？
難不成他要帶著學(xué)生上體育課？