周明遠(yuǎn)這時(shí)候也開(kāi)口了：“趙老師說(shuō)得對(duì)，林澤的辦法可能確實(shí)能在短時(shí)間內(nèi)激發(fā)學(xué)生的興趣，但是真正想把課程學(xué)好，提升成績(jī)，這些小把戲是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?！?/p>
“趙老師，周老師，怎么說(shuō)呢，我覺(jué)得實(shí)踐也是一種學(xué)習(xí)，要不怎么說(shuō)實(shí)踐出真知呢！”李野插話道。
眼看著評(píng)委們又要吵起來(lái)，主持人小倪趕緊上前緩和氣氛。
“林澤的辦法確實(shí)有值得稱道的地方。當(dāng)然這樣的教學(xué)方法最終效果如何，我們可能還要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察才能下結(jié)論……”
小倪正在臺(tái)上口若懸河的時(shí)候，演播室隔壁的導(dǎo)播室里，《職業(yè)人生》真人秀的總導(dǎo)演施榮正靠在舒適的辦公椅上，臉上掛著難以掩飾的笑意。
他面前的巨大監(jiān)視器墻分割成多個(gè)畫(huà)面，其中最顯眼的一塊，正實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)播著林澤直播間的情況。
畫(huà)面右上角跳動(dòng)的數(shù)字，顯示著節(jié)目直播的實(shí)時(shí)觀眾數(shù)。
此時(shí)，這個(gè)數(shù)字已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地突破了100萬(wàn)大關(guān)。
施榮端起桌上的咖啡，輕輕抿了一口，溫?zé)岬囊后w滑入喉嚨，帶來(lái)一絲愜意的暖流。
要知道，上一季的《職業(yè)人生》，直到節(jié)目收官的時(shí)候，所有嘉賓直播間的觀眾總數(shù)加起來(lái)，才勉強(qiáng)觸及這個(gè)數(shù)字。
而現(xiàn)在，節(jié)目才剛剛開(kāi)播第二天，林澤一個(gè)人，就直接把這個(gè)記錄給破了。
更妙的是，林澤這匹黑馬的異軍突起，像一條鯰魚(yú)攪動(dòng)了池水，連帶著另外兩位嘉賓曾俊翔和沈向薇的直播間關(guān)注度也水漲船高，整個(gè)節(jié)目的熱度都被盤活了。
這效果，可比他之前預(yù)想的要好太多了。
這個(gè)勢(shì)頭要是能保持，那節(jié)目做完后，他作為導(dǎo)演，前途可是大大的。
就在施榮沉浸在成功的喜悅中時(shí)，導(dǎo)播室的門被敲響了。
“請(qǐng)進(jìn)！”
施榮放下咖啡杯，調(diào)整了一下坐姿。
門開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)的是節(jié)目組的一位工作人員，他身后跟著一個(gè)臉色鐵青的中年女人。
這個(gè)中年女人施榮人士，正是林澤班級(jí)學(xué)生王瑞的母親，周娜。
參加這次真人秀的所有學(xué)生家長(zhǎng)施榮都見(jiàn)過(guò)，所以有印象。
“施導(dǎo)，這位是林澤他們班學(xué)生王瑞的家長(zhǎng)周娜，她說(shuō)有事情要找您?！惫ぷ魅藛T對(duì)施榮說(shuō)。
施榮臉上露出職業(yè)化的微笑，站起身說(shuō)道：“周女士，您好，請(qǐng)坐！”
周娜卻沒(méi)坐下，她雙手緊握，胸口劇烈起伏，顯然是氣得不輕。
“施導(dǎo)演！我要求你們節(jié)目組立刻取消那個(gè)林澤的參與資格！”她的聲音尖銳，帶著毫不掩飾的憤怒，“必須給我們換班主任！林澤根本不配當(dāng)班主任！”
施榮已經(jīng)明白周娜的來(lái)意了，不過(guò)他臉上依然掛著笑容。
接著，施榮先是示意工作人員出去，然后不緊不慢地開(kāi)口道：“周女士，您先別激動(dòng)，坐下慢慢說(shuō)！林老師那邊……是發(fā)生了什么讓您不滿意的事情嗎？”
周娜看著施榮那副“和氣生財(cái)”的樣子，更是氣不打一處來(lái)。
“什么叫不滿意？他當(dāng)著我兒子和他們?nèi)嗤瑢W(xué)，還有那么多直播觀眾的面，公然侮辱我！說(shuō)我該先走一個(gè)！這是人話嗎？這是老師該說(shuō)的話嗎？”
然后周娜把林澤那句“多少跟你同齡的老登已經(jīng)先走為敬了，你怎么不先走一個(gè)呢”添油加醋地重復(fù)了一遍。
“還有，林澤作為老師，居然還支持我兒子打游戲！作業(yè)寫完了不復(fù)習(xí)不預(yù)習(xí)，打什么游戲？他這是在毀了我兒子！”
周娜是越說(shuō)越激動(dòng)。
施榮耐心地聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，假裝自己在認(rèn)真傾聽(tīng)。
但他心里清楚得很，現(xiàn)在林澤就是節(jié)目的流量密碼，是收視率的保證。
換掉林澤？
那不是自斷財(cái)路、自毀前程嗎？
等周娜一股腦把怨氣發(fā)泄得差不多了，施榮才溫和地說(shuō)道：“周女士，您的心情我非常理解。林老師的某些言語(yǔ)，可能確實(shí)有些……嗯，不太恰當(dāng)。”
說(shuō)到這，施榮頓了一下，然后繼續(xù)說(shuō)道：“節(jié)目組之后會(huì)和林澤溝通，提醒他注意言行?！?/p>
“溝通？提醒？就這么簡(jiǎn)單？”周娜拔高了音量，“施導(dǎo)演，我告訴你，這個(gè)林澤的教育理念有問(wèn)題！他會(huì)帶壞我們家王瑞的！我要求立刻把他換掉！”
施榮輕輕嘆了口氣，攤開(kāi)手。
“周女士，這恐怕有點(diǎn)困難。林老師是我們節(jié)目組邀請(qǐng)的嘉賓，合同都簽好了。而且，從目前的觀眾反饋來(lái)看，很多觀眾還是很支持林老師的……”
“那些觀眾懂什么？他們懂教育嗎？”周娜激動(dòng)地打斷施榮，“我不管！如果你們不換掉林澤，我就讓王瑞退出這個(gè)節(jié)目！”
周娜越說(shuō)越激動(dòng)，口水都要噴到施榮臉上了。
施榮的眉頭微不易察覺(jué)地皺了一下，但很快又舒展開(kāi)來(lái)。
他側(cè)過(guò)身打開(kāi)抽屜，從抽屜里拿出了一份文件，輕輕放在桌上。
“周女士，關(guān)于退出節(jié)目的事情，我們當(dāng)初簽訂的參與協(xié)議里有明確規(guī)定。如果是非不可抗力因素單方面中途退出，需要承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任?！?/p>
他頓了頓，語(yǔ)氣依舊溫和，卻帶著不容置疑的意味。
“相關(guān)的違約金條款，您可以再仔細(xì)看一下?！?/p>
周娜的目光落在桌面的文件上，那白紙黑字仿佛帶著千鈞之力，壓得她呼吸一滯。
她當(dāng)然記得合同里的違約金，那不是一筆小數(shù)目。
她和施榮對(duì)視了幾秒，最終還是敗下陣來(lái)。
她咬著牙，臉上一陣紅一陣白，最后幾乎是從牙縫里擠出幾個(gè)字。
“好……算你們狠！”
說(shuō)完，她猛地轉(zhuǎn)身，用力拉開(kāi)門，頭也不回地走了。
兩秒鐘后，導(dǎo)播室的門“砰”地一聲關(guān)上了，隔絕了外面的喧囂。
施榮臉上的溫和笑容瞬間消失，取而代之的是一絲不易察覺(jué)的得意。
搞定！
就在周娜前腳剛走，后腳副導(dǎo)演就推門走了進(jìn)來(lái)，手里還拿著三張打印好的表格。
“施導(dǎo)，三個(gè)班所有學(xué)生的摸底考試成績(jī)都出來(lái)了！”
“嗯！”施榮從副導(dǎo)演手里接過(guò)那幾張成績(jī)單，快速瀏覽著。
所謂摸底考試，是節(jié)目正式開(kāi)始前組織的，是為了讓嘉賓老師們對(duì)各自班級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)水平有個(gè)大致了解。
摸底考試的范圍，是根據(jù)這些學(xué)生目前的學(xué)習(xí)進(jìn)度劃定的，涵蓋了初中階段的所有主要科目，難度適中。
“行，我知道了！”簡(jiǎn)單翻了翻之后，施榮將成績(jī)單遞回給副導(dǎo)演。
“那我們還按照原計(jì)劃？”副導(dǎo)演問(wèn)施榮。
“對(duì)！”施榮點(diǎn)點(diǎn)頭，“按照原計(jì)劃，把成績(jī)單發(fā)給三位班主任，讓他們根據(jù)成績(jī)制定專門的學(xué)習(xí)計(jì)劃。”
“好的，施導(dǎo)！”副導(dǎo)演應(yīng)了一聲，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。
不過(guò)就在這時(shí)，施榮突然叫住了他：“哎，等等！你把那個(gè)成績(jī)單再給我看一眼！”
副導(dǎo)演有些奇怪，但還是把成績(jī)單又遞回給施榮。
施榮馬上快速翻到了林澤班級(jí)的那一頁(yè)。
“這不巧了嘛！”施榮一邊看著手中的成績(jī)單，一邊指了指倒數(shù)第一的那個(gè)學(xué)生名字。