王瑞。
沒(méi)錯(cuò)，這次摸底考試，王瑞的名字赫然排在林澤班級(jí)的最后一名。
“我有個(gè)新想法！”施榮對(duì)副導(dǎo)演說(shuō)，“改變一下后面的計(jì)劃，通知三個(gè)班主任，準(zhǔn)備進(jìn)行首輪家訪。家訪的對(duì)象，就是各班這次摸底考試成績(jī)倒數(shù)第一的學(xué)生。”
副導(dǎo)演聞言愣了一下，接著馬上點(diǎn)點(diǎn)頭：“好的，施導(dǎo)，我馬上去安排！”
看著副導(dǎo)演匆匆離開(kāi)的背影，施榮的嘴角勾起一抹意味深長(zhǎng)的弧度。
對(duì)各班倒數(shù)第一的學(xué)生做家訪，那對(duì)林澤來(lái)說(shuō)，就要去王瑞的家做家訪了。
就在今天早晨，林澤才剛剛和王瑞的母親周娜爆發(fā)過(guò)激烈沖突，而且周娜都找上門投訴要求換掉林澤了。
現(xiàn)在，林澤要登門去王瑞家做家訪，那他和周娜之間會(huì)爆發(fā)出怎樣的沖突呢？
嘖嘖！
這劇情，簡(jiǎn)直是天助我也！
施榮幾乎能預(yù)見(jiàn)到直播間即將掀起的又一波高潮。
此時(shí)的施榮表面上不動(dòng)聲色，心里卻已經(jīng)開(kāi)始盤算著如何最大化利用這次家訪，給節(jié)目增加新的看點(diǎn)。
與此同時(shí)，另一邊，林澤剛剛結(jié)束了那節(jié)別開(kāi)生面的“控火術(shù)”物理課，帶著一身若有若無(wú)的丁烷氣味回到了節(jié)目組安排的班主任辦公室。
學(xué)生們下課時(shí)興奮的眼神和嘰嘰喳喳的討論聲，似乎還回蕩在耳邊。
辦公室里，林澤剛坐下，端起水杯想喝口水，節(jié)目組的工作人員就敲門走了進(jìn)來(lái)。
“林老師，這是您班級(jí)學(xué)生之前摸底考試的成績(jī)表。”
工作人員將一個(gè)密封的文件袋遞給了林澤。
林澤挑了挑眉，接了過(guò)來(lái)。
“另外，施導(dǎo)那邊通知，請(qǐng)各班級(jí)的班主任今天下午放學(xué)后，對(duì)班里這次摸底考試成績(jī)最后一名的學(xué)生進(jìn)行家訪。”
工作人員傳達(dá)完通知，便禮貌地退了出去。
林澤拆開(kāi)文件袋，抽出了里面的成績(jī)表。
很快，他的目光就定格在了成績(jī)表的最后一行。
王瑞。
果然是他，再結(jié)合剛才工作人員傳達(dá)的家訪通知……
林澤嘴角扯了扯，露出一絲了然的笑意。
倒數(shù)第一，再加上今天早晨剛和他媽吵了一架，節(jié)目組這操作，還真是……一點(diǎn)都不帶掩飾的?。?/p>
想利用矛盾制造看點(diǎn)，增加節(jié)目效果？
直播間里，不少觀眾也開(kāi)始發(fā)起了彈幕。
“嘖嘖嘖，這也太巧了吧！”
“王瑞他媽早上剛被林澤給罵了一頓，還說(shuō)要向節(jié)目組投訴，現(xiàn)在讓林澤去王瑞的家里家訪，節(jié)目組真是看熱鬧不嫌事大[狗頭]”
“節(jié)目組是不是故意的？”
……
直播間里各種彈幕不斷飄過(guò)。
不過(guò)，林澤倒是沒(méi)什么抵觸情緒。
就王瑞那個(gè)狀態(tài)，眼神躲閃，缺乏自信，一看就是長(zhǎng)期處于高壓和否定之下。
就算沒(méi)有節(jié)目組的安排，他也早就打算找機(jī)會(huì)和王瑞的家長(zhǎng)好好“溝通”一下了。
既然節(jié)目組把梯子都遞過(guò)來(lái)了，那他自然沒(méi)有不接的道理。
正好，借著這次家訪，去“拜訪”一下那位焦慮的母親。
與此同時(shí)，另外兩間獨(dú)立辦公室里，曾俊翔和沈向薇也幾乎在同一時(shí)間收到了各自班級(jí)的成績(jī)單和家訪通知。
沈向薇看著成績(jī)單上那個(gè)排在末尾的名字，秀眉微蹙，指尖輕輕敲擊著桌面，似乎在快速構(gòu)思著家訪的策略和談話要點(diǎn)。
而曾俊翔則是一臉嚴(yán)肅，看著自己班級(jí)那個(gè)墊底學(xué)生的成績(jī)，眼神里透出幾分恨鐵不成鋼的神情，仿佛已經(jīng)準(zhǔn)備好在家訪時(shí)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行一番“思想教育”。
時(shí)間一分一秒地流逝，接下來(lái)的半個(gè)上午和一個(gè)下午，各班都風(fēng)平浪靜，沒(méi)有再出現(xiàn)類似之前林澤物理課的那種情況。
很快，時(shí)間來(lái)到了傍晚，放學(xué)的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起。
喧鬧聲很快從教學(xué)樓的各個(gè)角落彌漫開(kāi)來(lái)。
林澤、曾俊翔和沈向薇三個(gè)班主任也都收拾好了東西，準(zhǔn)備按節(jié)目組的要求去家訪。
演播室里，大屏幕首先給到了沈向薇。
此時(shí)，放學(xué)鈴聲的余音還在空氣里震蕩，喧鬧的學(xué)生們像是開(kāi)閘的洪水，涌出了校門。
沈向薇踩著適中高度的高跟鞋，步子邁得又快又穩(wěn)。
她身側(cè)，一個(gè)穿著藍(lán)白校服的女生亦步亦趨地跟著。
那是姜怡雪，她是班里這次摸底考試的倒數(shù)第一名，也是沈向薇這次的家訪對(duì)象。
一路上，姜怡雪都低著頭，手指無(wú)意識(shí)地?fù)钢约旱囊陆恰?/p>
夕陽(yáng)下，兩人的影子拉得很長(zhǎng)。
“姜怡雪，這次摸底考試的成績(jī)，你自己怎么看？”沈向薇問(wèn)姜怡雪，聲音中帶著一絲不容置疑的嚴(yán)厲。
“嗯……”她的聲音細(xì)若蚊蚋，幾乎被街上的嘈雜淹沒(méi)。
沈向薇微微側(cè)過(guò)臉，目光銳利地看向姜怡雪：“‘嗯’是什么意思？”
“老師我……”
“是覺(jué)得自己考得不好，還是覺(jué)得無(wú)所謂？”
“考得不好……”
姜怡雪的頭垂得更低了，肩膀也微微縮起。
沈向薇輕輕“哼”了一聲，繼續(xù)問(wèn)道：“知道考得不好，那原因呢？”
姜怡雪咬著嘴唇，沒(méi)有說(shuō)話。
“是不是之前上課的時(shí)候沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講？還是課后沒(méi)有花時(shí)間復(fù)習(xí)？”沈向薇咄咄逼人地追問(wèn)。
“我……”姜怡雪的聲音帶著一絲顫抖，“老師，我聽(tīng)了……也復(fù)習(xí)了……可是……”
“聽(tīng)了？復(fù)習(xí)了？那為什么還是最后一名？”沈向薇的語(yǔ)速加快，帶著一種恨鐵不成鋼的意味，“是不是覺(jué)得初中的知識(shí)很簡(jiǎn)單，不需要那么努力？”
“不是的，沈老師……”
姜怡雪的聲音里終于帶上了一點(diǎn)委屈，她抬起頭，眼圈微微泛紅：“我真的努力了！”
沈向薇看著她泛紅的眼圈，眉頭反而皺得更緊，她最不喜歡看到學(xué)生用眼淚來(lái)逃避問(wèn)題。
“努力不是嘴上說(shuō)說(shuō)的，姜怡雪，努力要看結(jié)果，要看成績(jī)！”
“咱們這個(gè)特殊班級(jí)里，大家都不是什么優(yōu)秀學(xué)生。但就是這么一個(gè)班，你還能考倒第一！”
“看看班里其他同學(xué)，你為什么連他們都考不過(guò)？難道他們比你聰明很多嗎？不是的，只是他們比你更用功！”
……
沈向薇的語(yǔ)速越來(lái)越快，語(yǔ)氣也越來(lái)越重。
姜怡雪很快就忍不住了，眼淚刷刷地掉落下來(lái)。
此時(shí)，沈向薇的直播間里，各路彈幕也開(kāi)始激烈地爭(zhēng)論起來(lái)。
“沈老師說(shuō)得對(duì)?。〔慌υ趺纯赡苡泻贸煽?jī)？”
“就是，現(xiàn)在的小孩就是太嬌氣了，說(shuō)兩句就哭！”
“我女兒要是有沈老師這么嚴(yán)格就好了！”
“樓上的，你沒(méi)看到那女生都哭了嗎？這么逼孩子真的好嗎？”
“感覺(jué)沈老師有點(diǎn)太武斷了，不是所有努力都有立竿見(jiàn)影的效果吧？”
“小姑娘看起來(lái)好可憐……”